Hola a todos
A continuación os presento mi prototipo.
Un saludo.
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sábado, 3 de noviembre de 2018
miércoles, 31 de octubre de 2018
Mooc-Comunidades Educativas Innovadoras 03
Hola a todos:
En esta nueva
entrada del MOOC de comunidades educativas innovadoras, quiero dejar, patente
desde el principio que estoy un poco entristecido por el mismo. El curso me
parece muy atractivo, pero a la vez costoso en su realización. No sé si el
hecho de no certificar horas ha hecho que otros compañeros abandonen el mismo o
cual ha sido el motivo. Pero el hecho patente es el siguiente, personalmente llevaba
más o menos al día la realización de las actividades propuestas por el mismo.
Sea de esta manera que llegados a este punto era necesario colaborar con otros
compañeros, para entre todos elegir un reto y desde diferentes puntos de vista
elaborar posibles soluciones al mismo.
Pues la situación
es tal que no hay nadie más en el Padlet colaborativo y la única “propuesta de
ideas” es la mía. Por lo que el proceso de elección de la idea es por mayoría simple
y aplastante elegir mi propia idea. Buscar recurso para el desarrollo del aula
de Educación Física.
Sea sí que
esta experiencia queda un poco descafeinada, pero aun con todo yo sigo
adelante.
Imagen obtenida de https://pixabay.com
domingo, 21 de octubre de 2018
Mooc-Comunidades Educativas Innovadoras 02
Hola a todos
A continuación os dejo la infografía que he elaborado para la primera tarea del bloque 2 del curso del INTEF sobre comunidades educativas innovadoras sobre mi reto de falta de recursos.
Un saludo
.
A continuación os dejo la infografía que he elaborado para la primera tarea del bloque 2 del curso del INTEF sobre comunidades educativas innovadoras sobre mi reto de falta de recursos.
Un saludo
jueves, 11 de octubre de 2018
Mooc-Comunidades Educativas Innovadoras 01.1
Hola a todos
Dentro del primero de los bloques del curso se nos pedía realizar un Padlet, esta es mi aportación
El reto que he seleccionado es la falta de recursos en el contexto educativo.
USUARIOS:
Docentes (puesto que el no disponer de recursos, coartan posibilidades de aprendizaje)
Alumnos
Comunidad educativa (puesto que fuera del horario escolar el centro se usa para actividades extraescolares)
STAKHOLDERS
Docentes
Alumnado
Familias
El municipio
Consejería de Educación y/o Ministerio de Educación
INFORMACIÓN PREVIA
Mi conocimiento sobre esta problemática es el siguiente: Puesto que lo que habitualmente se hace es usar el presupuesto del centro para la adquisición de materiales. De forma que se prioriza la compra de aquellos mas necesarios. De la misma forma se buscan subvenciones, o la adquisición conjunta con el ayuntamiento para la adquisición de otros materiales, los cuales no nos provee la Consejería de Educación.
USUARIOS:
Docentes (puesto que el no disponer de recursos, coartan posibilidades de aprendizaje)
Alumnos
Comunidad educativa (puesto que fuera del horario escolar el centro se usa para actividades extraescolares)
STAKHOLDERS
Docentes
Alumnado
Familias
El municipio
Consejería de Educación y/o Ministerio de Educación
INFORMACIÓN PREVIA
Mi conocimiento sobre esta problemática es el siguiente: Puesto que lo que habitualmente se hace es usar el presupuesto del centro para la adquisición de materiales. De forma que se prioriza la compra de aquellos mas necesarios. De la misma forma se buscan subvenciones, o la adquisición conjunta con el ayuntamiento para la adquisición de otros materiales, los cuales no nos provee la Consejería de Educación.
Dentro de la segunda de las tareas se nos instaba buscar información y empatizar.
Sea de esta forma que la información obtenida es la siguiente:
Sea de esta forma que la información obtenida es la siguiente:
- Real Decreto 1004/1991, de 14 de junio, por el que se establecen los requisitos mínimos de los Centros que impartan enseñanzas de régimen general no universitarias y su actualización el Real Decreto 132/2010, de 12 de febrero.
- · Real Decreto 1744/1998, de 31 de julio, sobre uso y supervisión de libros de texto y demás materiales curriculares correspondientes a las enseñanzas de Régimen General.
- https://prezi.com/xnanhymenlg4/recursos-humanos-en-los-centros-educativos/
- https://www.xarxatic.com/recursos-humanos-y-roles-en-los-centros-educativos/
- http://www.madrid.org/cs/Satellite?blobcol=urldata&blobheader=application%2Fpdf&blobheadername1=Content-Disposition&blobheadervalue1=filename%3DInforme2011_3_CapituloB.pdf&blobkey=id&blobtable=MungoBlobs&blobwhere=1310818049421&ssbinary=true
- https://www.diariodeibiza.es/pitiuses-balears/2011/01/25/asociaciones-denuncian-falta-recursos-personal-discapacitados-colegios/459367.html
- https://www.compromisorse.com/rse/2017/02/20/discriminacion-en-los-colegios-por-falta-de-recursos/
Dentro de esta segunda actividad se nos pedia empatizar, para ello he realizado una entrevista. Para que fuera lo más significativa posible la he dividido en dos partes. Preguntando a dos de los agentes implicados en el proceso de enseñanza aprendizaje, acerca que de recursos necesita la escuela.
DOCENTES
Dentro del claustro, decir que de forma mas informal "café en mano" pregunte a mis compañeros sobre que recursos necesitarían. Sobresaliendo los siguientes:
ALUMNADO
Para preguntar a los alumnos he diseñado una tarea, en la cual los alumnos me contaban como sería su escuela ideal, comparándola con la que tienen. En un primer momento los datos recabados son muy buenos, puesto que hay muchas propuestas, pero siendo como son niños muchas de ellas son sueños y no muy aplicables al aula. De la misma forma no han tenido la oportunidad de ver otros centros por lo que no pueden comparar. Aun con todo, las propuestas mas realistas han sido:
DOCENTES
Dentro del claustro, decir que de forma mas informal "café en mano" pregunte a mis compañeros sobre que recursos necesitarían. Sobresaliendo los siguientes:
- Mayor numero de docentes, posibilitando el trabajo en pequeño grupo, desdobles...
- Mejores equipos informáticos: Ordenadores, wifi, pizarras digitales, tablet....
- Poner ascensor en el colegio.
- Un parking para vehículos.
- Mas aulas, en las que poder hacer desdobles.
- Un pabellón-gimnasio extra para evitar compartir las pistas.
- Tener calefacción en todo el centro.
- Más material manipulativo.
- Un porche cubierto para los días de lluvia.
ALUMNADO
Para preguntar a los alumnos he diseñado una tarea, en la cual los alumnos me contaban como sería su escuela ideal, comparándola con la que tienen. En un primer momento los datos recabados son muy buenos, puesto que hay muchas propuestas, pero siendo como son niños muchas de ellas son sueños y no muy aplicables al aula. De la misma forma no han tenido la oportunidad de ver otros centros por lo que no pueden comparar. Aun con todo, las propuestas mas realistas han sido:
- Patio mas grande con un campo por nivel.
- Más canastas y porterías
- Más material para Educación Física.
- Clases mas grandes
- Juegos infantiles como en el patio de infantil (columpios, tobagan, sube y baja...)
domingo, 7 de octubre de 2018
Mooc-Comunidades Educativas Innovadoras 01
Hola a todos
En esta nueva andadura en el MOOC de comunidades educativas
innovadoras del INTEF, me he decantado por el Reto de la falta de recursos.
Puesto que es habitual que no siempre contemos con las herramientas y recursos
necesarios para desarrollar todos los proyectos que tenemos en mente. Pero no
contar con todos ellos no puede ser una barrera insalvable que limite el
proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.
Sea de esta manera que hay otras formas de buscar recursos,
utilizar los ya existentes de otra manera de forma que consigamos despertar la
curiosidad por aprender en nuestros alumnos
Un saludo
martes, 2 de octubre de 2018
Mooc-Comunidades Educativas Innovadoras 00
Hola a todos
Arranco una nueva aventura esta vez en el MOOC del INTEF de comunidades educativas innovadoras. Para el cual, voy a utilizar como viene siendo habitual mi blog como diario de aprendizaje.
Un saludo
Imágenes obtenidas de https://pixabay.com/
Arranco una nueva aventura esta vez en el MOOC del INTEF de comunidades educativas innovadoras. Para el cual, voy a utilizar como viene siendo habitual mi blog como diario de aprendizaje.
Un saludo
Imágenes obtenidas de https://pixabay.com/
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