sábado, 18 de marzo de 2017

#UD Deportes 02

  Hola a todos y a todas

En este post veremos la clasificación de los tipos de estrategias .

Apuntame en tu cuaderno y estúdiame

Estrategia de cooperación: acción en la cual los jugadores se ayudan y colaboran para obtener un fin común. 

Estrategia de oposición: acción en la cual los jugadores se enfrentan unos contra otros con objetivos opuestos.


Un saludo.

viernes, 17 de marzo de 2017

#UD Deportes 01

  Hola a todos y a todas

En este post veremos la clasificación de los tipos de deportes.


Según Parlebás 1989 son: 

Individuales Son aquellos en los que el practicante se encuentra “sólo” en un espacio, en el que debe superarse a sí mismo con relación a un tiempo, una distancia o unas ejecuciones técnicas que pueden ser comparadas con otros, que también las ejecutan en igualdad de condiciones. 

Colectivas. Aquellos en los que se participa o compite en equipo, entendiendo como equipo la unión de varios jugadores para conseguir un mismo objetivo, realizando una serie de acciones reglamentadas en colaboración, cooperación y participación de todos, tratando de vencer la oposición de los contrarios o adversarios que igualmente se organizan en equipo con el mismo fin.


Un saludo.

miércoles, 15 de marzo de 2017

#UD Balonmano 02

 Hola a todos y a todas 

En este vídeo vamos a ver las normas de juego de balonmano. 

Minutaje del vídeo 

  • Naturaleza del juego.                0´23´´
  • El campo                                   1´11´´
  • El balón                                     1´46´´
  • Jugadores y cambios                 2´12´´
  • Tipo de posiciones                    3´00´´
  • Duración y resultado                 5´16´´
  • Sanciones                                  6´26´´


Un saludo



martes, 14 de marzo de 2017

#UD Balonmano 01

  Hola a todos y a todas

En este post veremos el reglamento del balonmano, para ello acudo a Slideshare en donde generosamente Neodgs ha compartido este recurso.

PPT Balonmano 1ºESO 2012 from neodgs


Un saludo

lunes, 13 de marzo de 2017

#UD Bádminton 05

 Hola a todos y a todas

En este último vídeo finalizamos con:

  • El saque en badminton.
  • Golpeos y finalidades de los mismos.

Vídeo obtenido del canal de youtube videoblogedusport

Un saludo

domingo, 12 de marzo de 2017

#UD Bádminton 04

 Hola a todos y a todas

En este tercer vídeo indagaremos sobre:
  • La presa de la raqueta de badminton.
  • Posiciones y desplazamientos básicos en el terreno de juego.


Vídeo obtenido del canal de youtube videoblogedusport

Un saludo

sábado, 11 de marzo de 2017

#UD Bádminton 03

 Hola a todos y a todas

En este segundo vídeo abordaremos:

  • Características generales del badminton.
  • Equipamiento necesario para jugar al badminton.
  • Dimensiones del terreno de juego.


Vídeo obtenido del canal de youtube videoblogedusport

Un saludo

viernes, 10 de marzo de 2017

#UD Bádminton 02

  Hola a todos y a todas

En este primer vídeo empezamos con:

  • El reglamento básico

Vídeo obtenido del canal de youtube Badminton RB

Un saludo

jueves, 9 de marzo de 2017

#UD Bádminton 01

 Hola a todos y a todas

En este post veremos el reglamento del badminton, para ello acudo a Slideshare en donde generosamente Raquel lp ha compartido este recurso.


Un saludo

miércoles, 8 de marzo de 2017

#UD Floorball 03

   Hola a todos y a todas

En este post veremos el reglamento del floorball, para ello acudo a Slideshare en donde generosamente miguelo26 ha compartido este recurso


Espero que os sea de gran ayuda.

Un saludo

martes, 7 de marzo de 2017

#UD Floorball 02

  Hola a todos y a todas

En este segundo vídeo veremos el reglamento del floorball.

Del mismo modo es necesario comentar algunas modificaciones del reglamento que se ve en el video para poder adaptar el deporte a nuestro centro y son las siguientes:

  • El número de jugadores por equipo es variable en función del número de alumnos y alumnas de la clase.
  • Jugamos sin portero, puesto que carecemos de las protecciones necesarias. Por lo que todos los alumnos y alumnas atacan y defienden.
  • Como no tenemos bordillo o rink, jugamos con fueras. Cuando sale la pelota el otro equipo hace un saque de banda, como si de una falta se tratase.
  • Por razones de seguridad el stick no se pude soltar nunca de la mano.
  • En cuanto a jugar con los pies, se permite controlar la pelota, pero nunca pasarla.


Espero que os sirva para poder jugar en clase.

Un saludo

lunes, 6 de marzo de 2017

#UD Floorball 01

 Hola a todos y a todas

En este primer vídeo veremos qué es y qué no es el floorball

Espero que os haya gustado

Un saludo

domingo, 5 de marzo de 2017

sábado, 4 de marzo de 2017

#UD Capacidades físicas básicas 04

  Hola a todos y a todas

En este post recordamos 2 formas o metodos de trabajo de la flexibilidad a la hora de realizar los estiramientos.


  1. Metodo de Streching Muscular de Bob Anderson 
  2. Metodo de Facilitador Neuromuscular Propioceptivos (FNP)

 A continuación os muestro un video de Magari Gimenez en el cual se nos explica como realizar estos métodos para estirar los glúteos.


Espero que os sean de gran ayuda.

Un saludo

viernes, 3 de marzo de 2017

#UD Capacidades físicas básicas 03

  Hola a todos y a todas

En este post podreis repasar los contenidos trabajados en el aula. Para ello os pido que relacioneis cada uno de los juegos que os propongo con la Capacidad Fïsica Básica más importante que se trabaja. recordad que pueden trabajarse varias, pero que solo una es la más importante.


NOTA: Si no eres usuario de larioja.edu.es (alumnos o alumnas que estudian en La Rioja) o no te has registrado con esa cuenta en el navegador, no puedes realizar el cuestionario. Del mismo modo si eres una alumno o alumna de La Rioja, tienes que logearte para poder entrar (tu usuario y contraseña son los mismos que usas en Teams).

Un saludo

jueves, 2 de marzo de 2017

#UD Capacidades físicas básicas 02

  Hola a todos y a todas

Este post lo dedidamos al test de la Course Navette.

Explicación de la actividad.

Los resultados indicados en el vídeo tanto para hombres como para mujeres y NO son aplicables en mi aula. Simplemente utilizamos esta prueba (Por ser una prueba estandarizada) para medir la resistencia de los alumnos y alumnas. De forma que nos de un valor fiable del cual partir a la hora de controlar la evolución de la resistencia.


Desarrollo de la prueba 

Espero que os sea de gran ayuda y que consigais el mejor de los resultados

Un saludo



miércoles, 1 de marzo de 2017

#UD Capacidades físicas básicas 01

 Hola a todos y a todas

En este post explicaremos qué son y cuáles son las Capacidades Físicas Básicas.


Espero que os haya gustado 

Un saludo