Hola a todos
Este es el último reto del MOOC de liderazgo en tecnología educativa. En este caso se nos pedía la elaboración de un Pechakucha sobre la innovación tecnoeducatica.
para la realización de esta actividad he realizado un Prezi al cual he incorporado audio en cada una de las diapositivas.
Con esta actividad por concluido dicho MOOC.
Espero que os guste
Bienvenidos y bienvenidas a mi diario de aprendizaje, en él podrás encontrar evidencias de mi recorrido de aprendizaje y recursos en materia TIC y TAC. Del mismo modo también utilizo este cuaderno de bitácora como “aula virtual” añadiendo los recursos que utilizo con mis estudiantes de Educación Física.
Mostrando entradas con la etiqueta Mooc-Edtech. Mostrar todas las entradas
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sábado, 9 de junio de 2018
domingo, 3 de junio de 2018
Mooc-Edtech Plan de implantacion
Hola a todos
A continuación podéis ver un Calameo con mi plan de implantación del Excel en mi centro educativo. Correspondiente al reto de la unidad 4 del MOOC Liderazgo en tecnología educativa
Un saludo
A continuación podéis ver un Calameo con mi plan de implantación del Excel en mi centro educativo. Correspondiente al reto de la unidad 4 del MOOC Liderazgo en tecnología educativa
Un saludo
sábado, 26 de mayo de 2018
Mooc-Edtech.3 Prototipo
Hola buenas tardes
Aquí os dejo mi prototipo de actividad.
Es una webquest sobre el calentamiento, orientada a alumnos de 4º de primaria.
Un saludo
Aquí os dejo mi prototipo de actividad.
Es una webquest sobre el calentamiento, orientada a alumnos de 4º de primaria.
Un saludo
sábado, 19 de mayo de 2018
Mooc-Edtech.2 Creación de una rúbrica de evaluación
Hola buenos días
En esta nueva entrada del curos de liderazgo en tecnología
educativa vamos a elaborar una rúbrica de evaluación.
Partimos de uno de los requisitos del centro:
- En el centro queremos que nuestros alumnos aprendan a exponer y explicar apartados del temario de las diferentes asignaturas a sus compañeros. Para ello es de vital importancia el uso de una buena presentación que recoja todas las ideas y ayude a hacer la presentación mas atractiva.
Los programas elegidos para esta empresa son:
PREZI VS MICROSOFT OFFICE POWERPOINT
0
|
1
|
2
|
|
1.
Precio
|
Es necesario comprar una licencia
|
Gratuito pero se pueden aumentar funciones adquiriendo una licencia
|
Gratuito con opciones básicas.
|
2.
Estabilidad
|
Depende de la
conexión a internet
|
Depende de la
conexión a internet, pero con posibilidad de trabajo offline
|
Instalado en
el ordenador
|
3.
Nivel de
aprendizaje para su utilización.
|
Es necesario un curso para utilizarlo
|
Intuitivo, pero requiere el visionado de un tutorial
|
Fácilmente utilizable e
intuitivo
|
4.
Popularidad
en su uso
|
Novedoso.
|
Conocido solo
en algunos círculos educativos.
|
Bien conocido
y difundido
|
5.
Presentaciones
novedosas.
|
NO
|
Algunas veces en función de los efectos utilizados
|
SI
|
6.
Importar
datos
|
No se pueden
importar datos de otros programa
|
Se puede
copiar y pegar de forma manual datos
|
Se pueden
importar datos de otros programa
|
7.
Almacenamiento.
|
El almacenamiento es en un dispositivo físico
|
El almacenamiento es en la nube
|
El almacenamiento es en la nube y físico.
|
8.
Posibilidad
de trabajo offline
|
NO
|
SI
|
|
9.
Posibilidad
de trabajo colaborativo
|
NO
|
SI
|
|
10. Solicitud de ayuda en línea
|
No hay
posibilidades de ayuda en línea o consejos de uso
|
Hay ayuda o
consejos en línea
|
Hay ayuda en línea
y consejos de uso
|
11. Transiciones entre diapositivas
|
No hay transiciones
|
Transición atractiva, pero utilizando siempre el mismo formato
|
Transición atractiva y variada
|
12. Customización
|
Con opciones
limitadas
|
Variado nivel
de opciones.
|
Grandes opciones
de presentaciones
|
13. Plantillas
|
No tiene plantillas predeterminadas
|
Hay un pequeño nivel de plantillas predeterminadas
|
Hay una gran variedad de plantillas predeterminadas
|
14. Autoguardado automático
|
Es necesario
que el usuario seleccione la opción de guardad
|
Si el usuario
no guarda se crea una copia en archivos temporales.
|
El trabajo se
va guardando automáticamente
|
15. Requisitos previos
|
Es necesario contar con la licencia del producto.
|
Es necesario contar con una cuenta de correo
electrónico
|
El alumno no necesita ningún requisito técnico previo.
|
Análisis de PREZI
0
|
1
|
2
|
|
1.
Precio
|
Es necesario comprar una licencia
|
Gratuito pero se pueden aumentar funciones adquiriendo una licencia
|
Gratuito con opciones básicas.
|
2.
Estabilidad
|
Depende de la
conexión a internet
|
Depende de la
conexión a internet, pero con posibilidad de trabajo offline
|
Instalado en
el ordenador
|
3.
Nivel de
aprendizaje para su utilización.
|
Es necesario un curso para utilizarlo
|
Intuitivo, pero requiere el visionado de un tutorial
|
Fácilmente utilizable e
intuitivo
|
4.
Popularidad
en su uso
|
Novedoso.
|
Conocido solo
en algunos círculos educativos.
|
Bien conocido
y difundido
|
5.
Presentaciones
novedosas.
|
NO
|
Algunas veces en función de los efectos utilizados
|
SI
|
6.
Importar
datos
|
No se pueden
importar datos de otros programa
|
Se puede
copiar y pegar de forma manual datos
|
Se pueden
importar datos de otros programa
|
7.
Almacenamiento.
|
El almacenamiento es en un dispositivo físico
|
El almacenamiento es en la nube
|
El almacenamiento es en la nube y físico.
|
8.
Posibilidad
de trabajo offline
|
NO
|
Si
|
|
9.
Posibilidad
de trabajo colaborativo
|
NO
|
SI
|
|
10. Solicitud de ayuda o
consejos en línea
|
No hay
posibilidades de ayuda en línea o consejos de uso
|
Hay ayuda o
consejos en línea
|
Hay ayuda en línea
y consejos de uso
|
11. Transiciones entre diapositivas
|
No hay transiciones
|
Transición atractiva, pero utilizando siempre el mismo formato
|
Transición atractiva y variada
|
12. Customización
|
Con opciones
limitadas
|
Variado nivel
de opciones.
|
Grandes opciones
de presentaciones
|
13. Plantillas
|
No tiene plantillas predeterminadas
|
Hay un pequeño nivel de plantillas predeterminadas
|
Hay una gran variedad de plantillas predeterminadas
|
14. Autoguardado automático
|
Es necesario
que el usuario seleccione la opción de guardad
|
Si el usuario
no guarda se crea una copia en archivos temporales.
|
El trabajo se
va guardando automáticamente
|
15. Requisitos previos
|
Es necesario contar con la licencia del producto.
|
Es necesario contar con una cuenta de correo
electrónico
|
El alumno no necesita ningún requisito técnico previo.
|
Puntuación
obtenida: 23 puntos
Análisis de MICROSOFT
OFFICE POWERPOINT
0
|
1
|
2
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|
1.
Precio
|
Es necesario comprar una licencia
|
Gratuito pero se pueden aumentar funciones adquiriendo una licencia
|
Gratuito con opciones básicas.
|
2.
Estabilidad
|
Depende de la
conexión a internet
|
Depende de la
conexión a internet, pero con posibilidad de trabajo offline
|
Instalado en
el ordenador
|
3.
Nivel de
aprendizaje para su utilización.
|
Es necesario un curso para utilizarlo
|
Intuitivo, pero requiere el visionado de un tutorial
|
Fácilmente utilizable e
intuitivo
|
4.
Popularidad
en su uso
|
Novedoso.
|
Conocido solo
en algunos círculos educativos.
|
Bien conocido
y difundido
|
5.
Presentaciones
novedosas.
|
NO
|
Algunas veces en función de los efectos utilizados
|
SI
|
6.
Importar
datos
|
No se pueden
importar datos de otros programa
|
Se puede
copiar y pegar de forma manual datos
|
Se pueden
importar datos de otros programa
|
7.
Almacenamiento.
|
El almacenamiento es en un dispositivo físico
|
El almacenamiento es en la nube
|
El almacenamiento es en la nube y físico.
|
8.
Posibilidad
de trabajo offline
|
NO
|
SI
|
|
9.
Posibilidad
de trabajo colaborativo
|
NO
|
SI
|
|
10. Solicitud de ayuda en línea
|
No hay
posibilidades de ayuda en línea o consejos de uso
|
Hay ayuda o
consejos en línea
|
Hay ayuda en línea
y consejos de uso
|
11. Transiciones entre diapositivas
|
No hay transiciones
|
Transición atractiva, pero utilizando siempre el mismo formato
|
Transición atractiva y variada
|
12. Customización
|
Con opciones
limitadas
|
Variado nivel
de opciones.
|
Grandes opciones
de presentaciones
|
13. Plantillas
|
No tiene plantillas predeterminadas
|
Hay un pequeño nivel de plantillas predeterminadas
|
Hay una gran variedad de plantillas predeterminadas
|
14. Autoguardado automático
|
Es necesario
que el usuario seleccione la opción de guardad
|
Si el usuario
no guarda se crea una copia en archivos temporales.
|
El trabajo se
va guardando automáticamente
|
15. Requisitos previos
|
Es necesario contar con la licencia del producto.
|
Es necesario contar con una cuenta de correo
electrónico
|
El alumno no necesita ningún requisito técnico previo.
|
Puntuación
obtenida: 16 puntos.
Análisis de los datos obtenidos.
Utilizando la
rúbrica creada anteriormente obtenemos las siguientes conclusiones a la hora de
comparar estos dos programas. Prezi 23 puntos,
Microsoft Office
Powerpoint 16 puntos.
Si bien
quiero dejar patente que este análisis solo indica que Prezi es mejor que Microsoft
Office Powerpoint utilizando mi propia rubrica de análisis.
Los datos
obtenidos hacen referencia sobre todo a la posibilidad de trabajo colaborativo
y en la nube que presenta Prezi, factores muy a tener en cuenta en el medio
educativo. Por el contrario Microsoft Office Powerpoint ofrece una multitud de
opciones para editar nuestras presentaciones, para dominarlas y para
utilizarlas de forma apropiada es necesario invertir tiempo en ello. Si bien
Prezi no cuenta con tantas opciones (factor del cual peca) pero a la vez hace
que su uso sea mucho más intuitivo y sencillo.
Por ultimo
decir que Microsoft Office Powerpoint es desde mi punto de vista personal el precursor
en lo que a presentaciones se refiere. Prezi ha llegado después buscando los
puntos más débiles de Microsoft Office Powerpoint para ofrecer una apuesta al
mercado educativo. Del mismo modo por su novedad, su carácter intuitivo Prezi
ha ganado la partida.
Un saludo y
espero que este análisis lo encontréis de gran ayuda a la hora de elegir vuestras
opciones para presentar actividades en el aula.
David
Imágenes obtenidas atraves de : https://pixabay.com/es/
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